Maestría en Lenguaje y Sociedad, aún con inscripciones abiertas

La Universidad del Norte (Uninorte) está de plácemes por el lanzamiento de la Maestría en Lenguaje y Sociedad, su nuevo programa presencial, con una duración de cuatro semestres y que tiene una modalidad con enfoque investigativo.

De acuerdo con Diana Chamorro, docente del Departamento de Español y coordinadora de este máster, la Maestría en Lenguaje y Sociedad tiene como objetivo central desarrollar en los investigadores una comprensión profunda del funcionamiento de la lengua en la representación de la realidad y en la construcción de las relaciones humanas en diversos contextos sociales, en especial los que conciernen a la educación, la política, los medios de comunicación y las manifestaciones culturales y artísticas.

En esa línea, para alcanzar este propósito, el programa proporciona sólidos fundamentos en la teoría lingüística sistémico-funcional y en herramientas analíticas, que interactúan favorablemente con diversos diseños metodológicos usados para examinar fenómenos lingüísticos, sociales y culturales.

Así mismo, Chamorro indica que el estudio del uso del lenguaje en la sociedad posibilitará a los maestrantes no solo conocer mejor la lengua, sino ser conscientes de la forma en que las selecciones del lenguaje oral, escrito o multimodal construyen ideologías e identidades, mantienen y refuerzan relaciones de poder o de solidaridad, facilitan o dificultan procesos de aprendizaje, permiten o impiden interacciones significativas para la resolución de problemas, logran efectos estéticos y favorecen la inclusión, la equidad y el ejercicio de la ciudadanía, entre otros.

“El propósito general del programa es el de formar profesionales investigadores en el área del lenguaje, con una comprensión crítica de su carácter social, comprometidos con la construcción de una sociedad inclusiva, justa y participativa”, precisa la docente.

En tanto que en lo que se refiere a los objetivos específicos, menciona la formación de investigadores con conocimiento avanzado y actualizado sobre los fundamentos del enfoque funcional del lenguaje; el desarrollo de destrezas investigativas, académicas y profesionales necesarias para la enseñanza, el análisis y producción de textos desde una concepción funcional del lenguaje como recurso para construir e interpretar significados en diversos contextos sociales.

Igualmente, buscan proporcionar fundamentos y herramientas metodológicas para la formulación, implementación, evaluación y socialización de proyectos de investigación relacionados con el lenguaje y su uso desde la perspectiva funcional, y desarrollar las habilidades comunicativas necesarias para la participación activa en la construcción de conocimiento de la comunidad científica y académica en los ámbitos del lenguaje.

“También queremos desarrollar conciencia crítica acerca de las implicaciones éticas, educativas, culturales y políticas de las escogencias del lenguaje y su relación con las diversas formas con las que se ejerce el poder en la sociedad, y promover el aprendizaje autónomo para el enriquecimiento de la actividad profesional y la investigación en el campo de la lingüística educativa, la comunicación o la asesoría lingüística”, recalca la Coordinadora de la Maestría.

Según Chamorro, este programa a través de sus asignaturas, la formación en investigación y otras actividades curriculares como el coloquio, procura que el estudiante sea competente en pensamiento investigativo, eficacia comunicativa, pensamiento crítico y competencias ciudadanas.

Así las cosas, al concluir el programa de Lenguaje y Sociedad, la docente señala que los maestrantes estarán en capacidad de aplicar la teoría Sistémico-funcional en el diseño y realización de investigaciones en los ámbitos de las Ciencias de la Educación, las Ciencias Sociales y las Ciencias de la Comunicación, para contribuir a la solución de problemas en los que el lenguaje tiene un rol fundamental.

Al igual que diseñar y ejecutar proyectos de investigación desde diversas perspectivas metodológicas, para establecer como el lenguaje se usa en los contextos educativos, sociales y comunicativos para construir y reforzar posturas ideologías e identidades, como también para refutar ideologías, y elaborar informes de investigación, a partir de los análisis de los datos obtenidos, para su posterior socialización en eventos académicos o la publicación de artículos.

Esta formación también les permitirá diseñar y aplicar estrategias didácticas desde la perspectiva funcional del lenguaje que posibilitan la creación de situaciones de aprendizaje significativo, para desarrollar la competencia comunicativa, literaria y lingüística; actuar bajo principios éticos en el diseño, ejecución, reporte, divulgación y socialización de la investigación, y hacer selecciones lingüísticas apropiadas.

Así, esta Maestría de la Uninorte está dirigida a profesionales en Lenguaje, Licenciaturas en Lengua Castellana, Lenguas Modernas, Español y Literatura, Lenguas Extranjeras, Filología e Idiomas y disciplinas de las Humanidades y Ciencias Sociales, es decir, para quienes el lenguaje tiene un papel central por lo que están interesados en su estudio y desean formarse en el ámbito de la investigación aplicada.

Los aspirantes, aparte de cumplir los requisitos de ingreso exigidos por la Universidad del Norte, deben hacer la presentación de una propuesta de investigación, articulada con una de las líneas de investigación, y entrevista con el comité de isión del programa.

Para mayor información visite nuestro sitio web: https://www.uninorte.edu.co/web/maestria-en-lenguaje-y-sociedad/inicio