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Noticia
¿Cómo avanza la IA en Colombia? Así fue el foro 'EDvolución: progreso a un clic de distancia'
En el evento, líderes, expertos y educadores del país hablaron de cómo mejorar el sistema.
Se registró la participación de empresas de tecnología líderes en innovación para la educación y entidades clave del Gobierno Nacional. Foto: Cortesía
El pasado 7 de noviembre se llevó a cabo en Bogotá el foro “EDvolución: progreso a un clic de distancia”, una iniciativa de la Cámara Colombiana de Informática y Telecomunicaciones (CCIT) que tuvo el propósito de demostrar cómo la tecnología puede revolucionar la calidad educativa en Colombia.
En el evento, realizado con el apoyo del Departamento Nacional de Planeación (DNP) y la Consejería Presidencial para la Transformación Digital, se contó con múltiples sesiones y es temáticos que abordaron temas de interés como el futuro de la educación digital en Colombia, las innovaciones pedagógicas para la era digital y la computación y uso de inteligencia artificial en el aula de clase.
La jornada reunió a líderes, expertos y educadores para, según explicó la entidad organizadora, "explorar cómo la tecnología es un catalizador para la innovación y la transformación en el sistema educativo".
Entre las participaciones destacadas estuvieron representantes de empresas de tecnología líderes en innovación para la educación: AMD, HP, HPE, Digital Ware, Meltec, Nuvu, Cirion Technologies, Google, Apple, Huawei y Dell.
De igual forma, también se contó con la presencia de entidades del Gobierno como la Presidencia de la República, el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC) y el Ministerio de Educación (MEN).
¿Qué temas se hablaron en el evento ?
Imagen de referencia. Foto:EFE
Durante el foro, los participantes destacaron, en principio, la "urgencia de acelerar la adopción de herramientas digitales", además de la formación docente y la colaboración intersectorial para garantizar una educación más inclusiva y de calidad para todos los estudiantes en el país.
Colombia ocupó el puesto 94 de 141 en cuanto a habilidades digitales de la fuerza laboral, de acuerdo con el Foro Económico Mundial en 2019.
Sobre la problemática, DNP señaló el interés de cerrar las brechas digitales en la educación de calidad, especialmente teniendo en cuenta que solo el "el 23.9% de los profesionales graduados cursaron programas de áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas)".
Entre los datos preocupantes, se informó que Colombia ocupó el puesto 94 de 141 en cuanto a habilidades digitales de la fuerza laboral, de acuerdo con el Foro Económico Mundial en 2019.
Con la finalidad de diagnosticar los problemas del sistema educativo, el MinTic anunció el lanzamiento de un programa llamado: “Misión para la transformación digital de la educación”, el cual tiene el propósito de indagar las necesidades de la educación resaltando, conforme con su intervención, "la importancia de crear un modelo de intervención sistémica y colaborativa para promover políticas educativas que integren a los actores del sistema educativo mediante el uso estratégico de la tecnología".
¿Qué pasa con la Inteligencia Artificial en Colombia?
Algunos Chatbots permiten conocer muchos datos de s, solo con lo que digitan. Foto:iStock
Uno de los temas, calificados como más "urgentes" en el evento, es la necesidad de adopción de nuevos sistemas digitales para la educación, de cara a tecnologías emergentes, como lo es la Inteligencia Artificial (IA).
Se explica que estos requieren de un componente de capacitación y capital humano que no se ha tenido en cuenta. Por lo que se hizo énfasis en la necesidad de acelerar el acompañamiento a los maestros, quienes desempeñan un rol fundamental en la adopción de estas tecnologías, para no rechazarlas en sus aulas.
Asimismo, se resaltó la importancia de fortalecer las alianzas entre el sector público, privado y la academia para garantizar una transformación educativa integral y sostenible.
Que la tecnología sea el catalizador de un sistema más inclusivo, equitativo y preparado para los desafíos del siglo XXI
La Inteligencia Artificial está revolucionando la forma tradicional de enseñar,. Foto:iStock
De acuerdo con los participantes, la IA se proyecta en el país como una herramienta para apoyar a los profesores en sus labores "a la vez que favorecen la personalización del aprendizaje para los estudiantes" y, sobre el tema, se resaltó que el uso de estas tecnologías, garantizan la inclusión de los estudiantes en el mercado laboral.
Se detalló que se espera que, con el uso de la IA, se creen nuevos puestos ideados con la misma para que puedan ser adoptados en el país.
Finalmente, los asistentes del evento reafirmaron su determinación de continuar impulsando una revolución educativa en Colombia, donde "la tecnología sea el catalizador de un sistema más inclusivo, equitativo y preparado para los desafíos del siglo XXI".
La Cámara Colombiana de Informática y Telecomunicaciones agregó que se mantiene entonces el compromiso con los distintos actores para "transformar la educación en Colombia un bit a la vez".